Formazione scuola lavoro (ex PCTO)
Progetti e percorsi di Formazione scuola lavoro (ex PCTO) attivati dall'Istituto.
| Titolo del progetto | descrizione sintetica del progetto proposto | Modalità | Soggetti coinvolti | Durata progetto | Modalità di valutazione prevista |
| Mapp - scrittori vicentini | Progetto di mappatura dei luoghi degli scrittori vicentini |
FSL presso struttura Ospitante. Durante la sospensione dell'attività didattica |
Aziende, Enti locali pubblici e privati, Professionisti | Annuale | Autovalutazione, Questionari, Valutazione competenze a cura del Consiglio di classe, Modello certificazione delle competenze finale |
| Tirocinio FSL classi quarte Istituto Tecnico 2026 | I tirocini che coinvolgono gli enti pubblici e privati, le aziende e gli studi professionali nella formazione degli allievi sono svolti per favorire l’acquisizione di competenze che completano e arricchiscono il percorso formativo degli studenti e hanno l’obiettivo di orientare a una scelta consapevole al mondo del lavoro |
FSL presso struttura Ospitante. Durante la sospensione dell'attività didattica |
Aziende, Enti locali pubblici e privati, Professionisti, docenti interni alla scuola | tre/quattro settimane per un totale di 120 ore (secondo i progetti formativi) | Autovalutazione, Questionari, Modello certificazione delle competenze finale |
| Relazione finale FSL | Elaborazione critica delle attività di FSL (ex PCTO) in chiave orientativa per riflettere sulla propria crescita formativa e sulle proprie attitudini | docenti interni alla scuola, attività svolta in classe e in autonomia | N.10 ore svolte nel primo periodo |
Modello certificazione delle competenze finale. Modello valutazione conclusiva percorso FSL della presentazione da parte degli studenti |
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| Logo e grafica per casacche Casa di riposo | Restyling logo e grafica da applicare a casacche per la CDR San Giovanni Battista di Montebello Vicentino | docenti interni alla scuola | Circa n.3 settimane | Modello certificazione delle competenze finale | |
| La Sostenibilità nelle imprese/Business Game e Competenze Digitali | Il progetto propone un percorso integrato di formazione digitale, volto a sviluppare competenze chiave per il mondo del lavoro, in un ambiente che integra sempre più le tecnologie digitali. Il percorso combina teoria e pratica. Attraverso incontri in presenza e laboratori pratici ed e-learning, gli studenti approfondiranno: - Intelligenza Artificiale: comprendere il funzionamento degli strumenti IA e saperli utilizzare responsabilmente. - Digital storytelling: imparare a raccontare un’idea, come realizzare un video e preparare un pitch efficace. - Sostenibilità nelle imprese: conoscere i principi ESG e i nuovi standard europei di rendicontazione, per il benessere delle imprese | Durante la sospensione dell'attività didattica | Enti locali pubblici e privati, Professionisti | Annuale | Autovalutazione |
| Competenze imprenditive secondo il modello olivettiano | Percorsi per la Cittadinanza per lo sviluppo sostenibile e competenze imprenditive olivettiane. mirano a formare gli studenti sulle competenze chiave europee, con particolare focus | Professionisti, docenti interni alla scuola, Camera di Commercio di Vicenza | Annuale | Autovalutazione, Valutazione competenze a cura del Consiglio di classe, Modello certificazione delle competenze finale | |
| Incontri d’arte: piccoli artisti crescono + Progetto mura Lions club Vicenza per centro L’agorà di Vicenza + Attività FSL promossa dal giornale di Vicenza | Progetto di condivisione artistica tra i bambini del Nido Integrato Don Battilana e gli studenti + Attività di progettazione in aula e realizzazione del murales + Presso il giornale si effettuerà uno stage e un'esperienza online. | FSL presso struttura Ospitante | Enti locali pubblici e privati | Annuale |
Modello certificazione delle competenze finale |
| "Apprendisti Ciceroni" | “Apprendisti Ciceroni®” è un progetto di formazione, un’esperienza di cittadinanza attiva che vuole far nascere nei giovani la consapevolezza del valore che i beni ambientali, paesaggistici e culturali rappresentano per il sistema territoriale. Gli Apprendisti Ciceroni® vengono coinvolti in un percorso didattico e formativo rispetto alle loro competenze trasversali, dentro e fuori dall’aula, per studiare un bene d’arte o natura del loro territorio e partecipare attivamente agli eventi nazionali del FAI, illustrando il bene ad un uditorio di visitatori o collaborando a vari livelli all’organizzazione delle visite durante gli eventi | FSL presso struttura Ospitante | Professionisti, docenti interni alla scuola, FAI - Fondo per l'ambiente italiano (tutor esterno, delegazione scuola Vicenza) | Marzo 26 (formazione in aula e presso la sede del Museo Diocesano di Vicenza e partecipazione alla giornata FAI di Primavera del 22/03) | Modello certificazione delle competenze finale, Scheda di valutazione dello studente a cura del FAI |
| "Incontri d'Arte: Piccoli artisti crescono" + Progetto Murales "Lions Club" + Stage al Giornale di Vicenza |
1) Progetto di condivisione artistica tra i bambini del Nido Integrato Battilana e gli studenti del Liceo Artistico Canova. 2) Murales Lions Club per Centro Agorà di Vicenza 3) Stage di 30 ore in presenza presso la sede del Giornale di Vicenza + 10 ore online |
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| 70 - esimo Cinema Campana | In occasione del cinquantesimo anniversario della fondazione la COOPERATIVA CULTURALE CINEMA CAMPANA intende promuovere un progetto culturale e didattico finalizzato alla realizzazione di un catalogo celebrativo che valorizzi la storia, l’identità e il contributo dell’ente nel panorama locale e nazionale. L’iniziativa nasce dalla volontà condivisa di rafforzare il dialogo tra scuola e territorio, offrendo agli studenti l’opportunità di partecipare attivamente a un percorso di ricerca, documentazione e produzione grafico-editoriale, in linea con le finalità educative e formative dell’istituzione scolastica | Associazione Cinema Campana di Marano Vicentino | da marzo a maggio 2026 | Questionari | |
| Contest Creative Hero | Creative Hero è una competizione che verrà svolta a scuola e dedicata agli studenti di grafica e comunicazione che desiderano mettersi alla prova attraverso un progetto creativo e professionale. L’esperienza offre un percorso completo che unisce creatività, progettazione, comunicazione visiva e lavoro di squadra, simulando un vero ambiente aziendale | docenti interni alla scuola | da novembre a dicembre 2025 | Questionari | |
| Progetto SKILLHERTZ | Percorso di orientamento, life design e connessione scuola–impresa per studenti dell’indirizzo Grafica. Finalità del progetto Il progetto mira a: - sviluppare competenze trasversali e professionali nel settore della grafica e comunicazione visiva - favorire l’orientamento post-diploma attraverso attività di life design - creare un ponte tra studenti e imprese del territorio vicentino - potenziare autonomia progettuale, capacità di presentazione e mindset professionale Il progetto, di una settimana, riprende l'attività già svolto con successo lo scorso anno scolastico | FSL presso struttura Ospitante | Il Giornale di Vicenza | dal 22 al 26 giugno 2026 | Questionari |