GLI-GLO– L.104
Studenti diversamente abili
L’istituto considera l’inclusione come importante opportunità di formazione per tutti gli studenti, oltre che come occasione di crescita professionale dei docenti. Il percorso degli studenti con disabilità viene definito nei Piani educativi individualizzati (PEI) elaborati dal Gruppo di Lavoro Operativo (GLO), d’intesa con le famiglie interessate, in funzione delle risorse disponibili e con l'obiettivo di creare un ambiente inclusivo all'interno del quale tutti possano raggiungere il successo formativo. Nell’ambito dell’autonomia scolastica, l’Istituto pone come finalità prioritaria quella di un’integrazione globale attraverso la realizzazione di percorsi formativi in grado di assicurare continuità nel passaggio indispensabile tra il mondo della Scuola e quello sociale inteso nel senso più ampio e pertanto mirato anche all’inserimento lavorativo.
L’inclusione si articola in diverse fasi correlate e interdipendenti che possono avere come riferimento temporale l’intero quinquennio di frequenza degli allievi presso l’Istituto e la cui articolazione organizzativa viene definita nel Protocollo di Accoglienza cui si rimanda. Da diversi anni l’Istituto predispone progetti finalizzati a rendere più articolata l’offerta formativa per tali studenti attraverso attività diversificate con le quali ampliare le competenze in vista del Progetto di vita e favorire l’inclusione attraverso un itinerario di apprendimento e socializzazione “in situazione”.
OFFERTA FORMATIVA PER GLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI DELL’I.S.S. CANOVA
L’IIS Canova promuovono per gli alunni diversamente abili una didattica tesa all’integrazione e all’inclusione.
Entro il mese di Novembre viene elaborato il PEI (Piano educativo personalizzato); nel periodo tra febbraio e marzo si procede alla verifica intermedia; a maggio, con la verifica finale, si formalizzano le risorse richieste per l'anno scolastico successivo.
Il Liceo Artistico con i sui laboratori di discipline plastiche, pittoriche e geometriche consente all’alunno di manifestare al meglio la sua creatività ed individualità.
Per gli alunni frequentanti il 3 anno scolastico vengono organizzati, in collaborazione con le ULSS di appartenenza, stage in cooperative sociali o in aziende per un graduale orientamento e inserimento lavorativo.
La scuola partecipa ogni anno agli incontri di orientamento in entrata per gli alunni provenienti dalle scuole medie.
Per contatti: Prof.ssa Silvia Costa (silviacosta@iiscanova.it) o prof.ssa Fabiana Kim (fabianakim@iiscanova.it)